planificacion






LAPLANIFICACIÓN
conduce a ahorrar recursos innecesarios y nos permite actuar en el momento adecuado, con los recursos adecuados hacia la persona adecuada además que puede evaluarse posteriormente si ha sido posible cumplir los objetivos y de no ser así programarlo nuevamente
¿Que es planificación en salud?
Es cuando el equipo de salud y la comunidad analiza en conjunto, cual es el mejor camino para llegar a conseguir los resultados deseados con el fin de mejorar la situación actual de salud
CUALES SON LOS PASOS QUE HAY QUE SEGUIR PARA ELABORAR UN PLAN?
Para elaborar un plan debemos considerar los siguientes pasos:
1. Analizar la situación de salud o elaborar el diagnóstico de salud
2. Reconocer los problemas
3. Plantearse objetivos
4. Ver si hay obstáculos
5. Elaborar el plan
La Planificación en salud se inicia con el análisis de la situación y termina con la formulación del Plan, para ello es muy importante que el trabajados de salud tenga ayuda de la comunidad, los líderes y las instituciones.
PRIMER PASO:
OBSERVAR O ANALIZAR LA SITUACION DE SALUD
Aquí nos preguntamos que está sucediendo en la situación de salud mediante:
¿Qué esta ocurriendo?
¿Por qué
¿A quién y a quiénes?
¿Y por que se llegó hasta esta situación?

Luego que tenemos claro la situación de ¿Por que planificar?, es importante buscar toda la información posible que nos permita dar respuesta a esas preguntas
Como recoger información?
La información puede recogerse de la siguiente manera:
Encuestas: Mediante observación preguntas y conversación con los líderes de la comunidad de la situación de salud y de como percibe la atención de salud.
Reuniones en grupo: A través de conversaciones y opiniones de cada uno de los participantes acerca de los problemas sentidos en cuanto a la situación de salud de la comunidad dirigido por el trabajador de salud, con el fin de identificar los problemas en salud. El grupo lo conformaran todos los representantes de 1a comunidad ya anteriormente descritos en el primer capitulo.
Revisión de documentos: Consiste en revisar registros, ver los mapas de la comunidad, las políticas nacionales de salud, informes anuales del programa, hojas HIS - MIS y las historias clínicas.
Censo poblacional: Permite obtener información de la población que existe en la comunidad tales como (edad, sexo, ocupación N° de familias etc.).
La información que necesitamos recoger para realizar el plan de salud es:
De la comunidad:
Características geográficas: ¿Como es la comunidad'?
Vías de comunicación: Río, caminos, quebradas
Servicio de transporte: Recorridos y frecuencias
Servicios públicos: Agua, fuentes de abastecimiento, saneamiento, mercado, escuelas, producción de alimentos.
Medios de comunicación social: Radiofonía, TV, teléfono
Agentes de salud: Parteras, curanderos, agentes comunitarios, etc.
Instituciones: ONGs, municipios, clubs, asociaciones, comites,comedores populares, etc.
Líderes de la comunidad y autoridades políticas
De la población:
Edad, sexo, lugar, ocupación
Mortalidad general
Mortalidad de recién nacidos
Grupos étnicos
Número de familias
Niveles de ingreso
Mortalidad en madres
¿Cuanto gana al mes la familia?
Aspectos socioeconómicos
Nivel educativo: primaria, secundaria sin educación
Nacimientos

De la organización de la comunidad:
¿Que organizaciones existen?
¿Qué tradiciones y experiencias cívicas existen en la comunidad?
¿Como esta la organización de la comunidad?
Instituciones que trabajan o han trabajado en estos aspectos (clubes, organizaciones comunitarias, políticas, religiosas etc.)
De los representantes de la comunidad:
Autoridades y líderes:
- Actores sociales de la comunidad- Partidos políticos- Representantes (comites, asociaciones, etc.)
Recursos existentes de salud en la comunidad
- Parteras tradicionales- Curanderos O médicos "vegetalistas"- Promotores de SaludDe salud de la población:
Enfermedades, tipos, donde, cuando y en que momento ocurrieron?¿Cuales son las fuentes de contagio?Número de mujeres embarazadasNúmero de nacimientos (vivos y muertos) y sexoNúmero de muertes por sexo, edad y causa supuestaMorbilidad en generalMortalidad en general
Sobre el establecimiento de salud:
¿Corno se esta brindando el servicio de salud?, ¿que programa tiene más afluencia?¿Que necesita mas la gente?Infraestructura, materiales y equiposRelaciones con la comunidad otras instituciones y con su establecimiento superior (C.S.)Recursos materiales económicos, humanos
SEGUNDO PASO:
RECONOCER LOS PROBLEMAS DE SALUD
Para tal fin primero vamos a definir:
Qué es un problema de salud?
Puede ser, una situación muy difícil de resolver que puede afectar a una o varias personas y tiene una o varias causas de su aparición, en salud se definen 3 tipos de problemas:
QUE ES UNA CAUSA?
Es reconocer el porque de la existencia de un problema, pues un problema puede tener una o varias causas solo conociendo la causa vamos a poder solucionar el problema.
Causas:
Las madres no saben prevenir
Deficiente Saneamiento Ambiental
Toman agua del río
No tienen letrinas
Entonces trabajaremos reforzando el Saneamiento ambiental
CÓMO PRIORIZAR LOS PROBLEMAS DE SALUD?
Es muy importante después de tener todos los problemas determinar cual es el más importante con el fin de tener en cuenta cual de ellos tendrá que resolverse primero, para importante eso nos haremos las siguientes preguntas: El problema esta:
- Afectando a gran parte de la población?
- Ocasionando gran número de muertes?
- Afectando a los niños y a los jóvenes?
- Afectando el desarrollo de la comunidad?
Si la respuesta es SI a algunas de las preguntas es un problema que debe resolverse inmediatamente para tal motivo nos plantearemos los objetivos del problema.
TERCER PASO:
PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS
Para eso tenemos que saber que un:
OBJETIVO Es el camino que se desea seguir con el fin de solucionar problemas Además que nos sirve para hacer planes y - evaluar resultados. Para elaborar un objetivo nos preguntaremos:
· QUE?
· CUÁNTO?
· CUÁNDO?
· PARA QUIEN?
· EN DONDE?
· CON QUIEN?
· PARA QUÉ?
Habiendo determinado los objetivos debe trabajarse los obstáculos.
CUARTO PASO:
LOS OBSTÁCULOS O LIMITACIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
OBSTACULO .-Es alguna situación que impide solucionar un problema y el cumplimiento de las nietas.
Los obstáculos se pueden dar por que?
· A las personas no les interesa resolver el problema
· Hay falta de personal en el equipo.
· Hay falta de tiempo,· Hay falta de información.
· No hay o hay poco presupuesto.
Conociéndolas trataremos de solucionarlas de inmediato.
QUINTO PASO:
ELABORAR EL PLAN DE ACTIVIDADES DE SALUD
El trabajador de salud no debe elaborar el plan solo, tiene que convocar a los representantes de la comunidad. Con ellos defina las tareas a realizar, contestando las siguientes preguntas. Ejem:
- Que se debe hacer para solucionar un problema?- Como se hará?- Cuando se hará?- Dónde se realizará?Luego queda ya casi listo el PLAN DE ACTIVIDADES DE SALUD del presente año que puede ser evaluada constantemente, en conjunto con las autoridades y los líderes de la comunidad dependiendo del cumplimiento.



anatomia





Introduccion



Probablemente, lo primero que se nos ocurre cuando pensamos en la boca es en comer o besar. Pero la boca hace mucho más que recibir alimentos o besar a tu media naranja. La boca y los dientes forman tu sonrisa, que a menudo es lo primero que la gente nota cuando nos mira. Además, la boca es esencial para el habla: la lengua (que también nos permite saborear) nos permite formar las palabras con la ayuda de los labios y los dientes. La lengua golpea los dientes para producir ciertos sonidos. El sonido z, por ejemplo, se produce cuando la lengua roza la hilera superior de dientes. Cuando una persona sesea, la lengua toca los dientes en lugar de apoyarse directamente detrás de ellos al pronunciar palabras con el sonido s.
Sin los dientes, sólo podríamos alimentarnos con líquidos o alimentos blandos y pisados. Las sustancias más duras del cuerpo, los dientes, son necesarios para la masticación, el proceso por el cual desgarramos, cortamos y molemos los alimentos preparándolos para la deglución. La masticación permite la liberación de enzimas y lubricantes en la boca que promueven la digestión, o descomposición, de los alimentos. La boca, por lo tanto, inicia uno de los primeros pasos en el proceso digestivo. Continúa leyendo para descubrir de qué manera cada aspecto de la boca y los dientes juega un papel en la vida cotidiana.
Anatomía básica de la boca y los dientes
La boca está revestida con membranas mucosas. Al igual que la piel cubre y protege el exterior de nuestro cuerpo, las membranas mucosas cubren y protegen el interior del mismo. Las membranas mucosas producen moco, lo cual las mantiene húmedas.
La parte superior de la boca, cubierta con una membrana, se llama paladar. La parte delantera consiste en una porción ósea denominada paladar duro, con una parte posterior carnosa que se denomina paladar blando. El paladar duro separa la boca de la nariz que se encuentra por encima de ella. El paladar blando forma una cortina entre la boca y la garganta en la parte posterior. El paladar blando contiene la úvula, la parte carnosa que cuelga en la parte posterior de la boca. Las amígdalas están ubicadas a cada lado de la úvula y parecen pilares gemelos que sostienen la abertura hacia la faringe.
Un haz de músculos se extiende desde la parte inferior de la boca para formar la lengua. La superficie superior de la lengua está cubierta con diminutas protuberancias llamadas papilas. Nuestras papilas gustativas se encuentran aquí. Hay cuatro clases de papilas gustativas agrupadas en ciertas áreas de la lengua y pueden sentir los sabores dulces, salados, agrios y amargos.
Tres pares de glándulas salivales en las paredes y la parte inferior de la boca secretan saliva, que contiene una enzima digestiva denominada amilasa que comienza la descomposición de los carbohidratos aún antes que los alimentos ingresen en el estómago.
Los labios están recubiertos de piel en la parte exterior y con membranas mucosas resbaladizas en el interior de la boca. El músculo principal del labio, denominado orbicular, permite mover los labios. La coloración rojiza de los labios proviene de los vasos sanguíneos subyacentes y por esto los labios pueden sangrar tan fácilmente si se lastiman. La parte interna de los labios está conectada a las encías.
Existen varios tipos de dientes:
Los incisivos son los dientes cuadrados, con borde afilado en la parte delantera y central de la boca. Hay cuatro en la base y cuatro en la parte superior.
A los lados de los incisivos están los caninos afilados y largos; hay dos arriba y dos abajo. Los caninos superiores suelen ser llamados colmillos.
Por detrás de los caninos se encuentran los premolares o bicúspides. Hay dos grupos, o un total de cuatro premolares, en cada maxilar: uno detrás de cada canino en la parte inferior y uno detrás de cada canino en la parte superior.
Los molares, situados por detrás de los premolares, tienen puntas y estrías. Hay 12 molares en la boca de un adulto: dos juegos de cada primer, segundo y tercer molar en los maxilares superior e inferior. A los terceros molares se los llama muelas del juicio. Las muelas del juicio se llaman así porque, como son los últimos dientes en salir, aparecen cuando una persona se está volviendo adulta y, supuestamente, tiene más juicio o sentido común. En la actualidad, las muelas del juicio no cumplen una función importante, pero algunas personas creen que se desarrollaron hace miles de años, cuando la dieta humana consistía, fundamentalmente, de alimentos crudos que requerían más fuerza de masticación. Pero como las muelas del juicio pueden desplazar a los otros dientes, es posible que el dentista deba extraerlas. Esto sucede a menudo durante la adolescencia.
Cada diente está formado por cuatro tipos de tejido: pulpa, dentina, esmalte y cemento. La pulpa es la porción más profunda del diente. A diferencia de las partes externas del diente, la pulpa es blanda. Consiste en tejido conectivo, nervios y vasos sanguíneos, que nutren al diente. La pulpa tiene dos partes: la cámara de la pulpa, en la corona (o parte superior del diente), y el conducto radicular, en la parte inferior del diente debajo de las encías. Los vasos sanguíneos y nervios penetran en la raíz a través de un pequeño orificio justo en la parte inferior del diente y se extienden a través del conducto a la cámara de la pulpa. La dentina rodea la pulpa. La dentina es una sustancia amarilla dura que consiste, fundamentalmente, en sales minerales y agua, y constituye la mayor parte del diente. La dentina le da al diente su coloración ligeramente amarillenta.
Tanto la dentina como la pulpa cubren todo el diente desde la corona a la raíz. Pero la capa más superficial del diente es distinta, dependiendo de si la encía la cubre o no. El esmalte, el tejido más duro del cuerpo, cubre la corona. Por debajo de la línea de las encías, una capa ósea de cemento cubre el exterior de la raíz y sostiene a los dientes en su lugar dentro del hueso de la mandíbula. El cemento es duro como el hueso pero no tan duro como el esmalte, el cual permite que el diente soporte la presión de la masticación y lo protege de las bacterias nocivas y los cambios de temperatura de los alimentos fríos y calientes.
Desarrollo normal de la boca y los dientes
Los humanos son difiodontes, lo que significa que desarrollan dos juegos de dientes. El primer juego de dientes, los dientes temporarios, es conocido también como dientes deciduos, dientes de leche o dientes primarios. Estos dientes comienzan a desarrollarse antes del nacimiento, comienzan a salir de las encías entre los 6 meses y el primer año (este proceso se denomina dentición), y suelen comenzar a caerse cuando el niño tiene aproximadamente 6 años de edad. Son reemplazados por un juego de 32 dientes permanentes, que también se llaman dientes secundarios o del adulto.
Aunque los dientes no son visibles al nacer, tanto los dientes de leche como los permanentes se están formando por debajo de las encías. Cuando el niño cumple 3 años, tiene un juego de 20 dientes de leche, 10 en el maxilar inferior y 10 en el superior. Cada maxilar tiene cuatro incisivos, dos caninos y cuatro molares.
Los dientes de leche ayudan a los permanentes a aparecer en sus posiciones normales; la mayoría de los dientes permanentes se forman justo debajo de las raíces de los dientes de leche que se encuentran encima. Cuando un diente de leche se está preparando para caer, su raíz comienza a disolverse. Esta raíz se disolvió por completo cuando el diente permanente por debajo está listo para brotar.
La etapa durante la cual se desarrollan los dientes permanentes dura generalmente unos 15 años a medida que la mandíbula va creciendo hasta llegar a su forma adulta. Desde los 6 a los 9 años, comienzan a aparecer los incisivos y los primeros molares. Entre los 10 y los 12 años, aparecen los primeros y segundos premolares y los caninos. Entre los 12 y los 13 años aparecen los segundos molares. Las muelas del juicio (el tercer molar) aparecen entre los 17 y los 21 años. A veces no hay lugar en la boca de una persona para todos los dientes permanentes. Si esto ocurre, las muelas del juicio podrían no aparecer del todo. La superpoblación de dientes es uno de los motivos por los que los adolescentes usan aparatos de ortodoncia.
¿Cuál es la función de la boca y los dientes?
La boca y los dientes juegan un papel importante en la digestión de los alimentos. Los alimentos se desgarran, trituran y humedecen en la boca. Cada tipo de diente cumple una función distinta en el proceso de masticación. Los incisivos cortan los alimentos cuando los muerden. Los caninos, más agudos y largos, desgarran los alimentos. Los premolares trituran y muelen los alimentos. Los molares, con sus puntas y estrías, son responsables de la trituración más enérgica. Todo esto, mientras la lengua ayuda a empujar la comida contra los dientes.
A medida que masticamos, las glándulas salivales secretan saliva, que humedece los alimentos y ayuda a descomponerlos aún más. Además de contener enzimas digestivas, la saliva facilita la masticación y deglución de los alimentos (en especial los alimentos secos).
Una vez que los alimentos fueron convertidos en una masa suave y húmeda, ésta es empujada a la garganta en la parte posterior de la boca y deglutida. Cuando tragamos, el paladar blando cierra los pasajes nasales desde la garganta para impedir que la comida ingrese a la nariz.
Posibles trastornos de la boca y los dientes
La atención adecuada de los dientes es esencial para mantener los dientes sanos y evitar las caries y la enfermedad periodontal. Para cuidar bien los dientes es necesario seguir una dieta saludable, cepillarse y limpiarse con hilo dental después de comer y realizar controles dentales regulares. A continuación, se enumeran enfermedades y afecciones comunes de la boca y los dientes.
Enfermedades y afecciones de la boca:
Estomatitis aftosa (aftas dolorosas). Las aftas dolorosas son una forma común de úlcera de la boca que se da en las chicas con más frecuencia que en los chicos. Aunque su causa no se comprende por completo, las lesiones de la boca pueden ser desencadenadas por el estrés, deficiencias de la dieta, cambios hormonales (como con el ciclo menstrual) o alergias a alimentos. Suelen aparecen en la superficie interna de las mejillas, labios, lengua, paladar blando o la base de las encías y comienzan con una sensación de ardor u hormigueo, seguido de una llaga dolorosa llamada úlcera. El dolor disminuye en un plazo de 7 a 10 días, y la cicatrización completa demora de 1 a 3 semanas.
El labio leporino y la fisura palatina son defectos de nacimiento en las que los tejidos de la boca y/o labio no se forman como corresponde mientras el feto se desarrolla en el útero. Los niños que nacen con labio leporino o fisura palatina pueden tener una cirugía reconstructiva en la infancia, y a veces más adelante, para reparar la hendidura. Este tipo de cirugía puede impedir o reducir la gravedad de los trastornos del habla en el futuro.
La estomatitis enteroviral es un tipo de infección común. Las personas que sufren esta afección tienen pequeñas úlceras dolorosas en la boca que pueden reducir el deseo de comer y beber y suponen un riesgo de deshidratación.
Estomatitis herpética (herpes oral). El herpes oral produce llagas dolorosas y agrupadas en la boca o en los labios de una persona. Las personas pueden contraer esta infección cuando tienen contacto directo (como por ejemplo al besarse) con el virus del herpes simple.
Enfermedad periodontal. La enfermedad periodontal afecta las encías y los tejidos que sostienen los dientes. La gingivitis, una inflamación de las encías caracterizada por enrojecimiento, inflamación y en ocasiones sangrado, es una forma común de enfermedad periodontal. La acumulación de sarro (una película dura de partículas de alimentos y bacterias que se acumula sobre los dientes) suele causar este trastorno. La gingivitis es casi siempre el resultado de cepillarse y limpiarse con hilo dental inadecuadamente. Cuando la gingivitis no se trata, puede resultar en periodontitis, un trastorno en el cual las encías alrededor de los dientes se aflojan y se forman acumulaciones de bacterias y pus, en ocasiones dañando al hueso de sostén y provocando la pérdida de dientes.
Enfermedades y afecciones de los dientes:
Caries. Cuando se permite que las bacterias y las partículas de alimentos se adhieran a los dientes, se forma placa. Las bacterias digieren los carbohidratos en los alimentos y producen ácido, que disuelve el esmalte del diente y provoca caries. Si la caries no es tratada, el deterioro progresa y puede comprometer la dentina. Las formas más comunes de tratar las caries y los problemas más serios son: el llenado de la caries con amalgama de plata; el tratamiento de conducto, que incluye la eliminación de la pulpa del diente; reemplazo de la corona de un diente con una funda que se asemeja a un diente, hecha de metal, porcelana o plástico; o la extirpación o reemplazo del diente. Para evitar las caries, acostúmbrate a los buenos hábitos dentales, incluyendo técnicas adecuadas para cepillarse los dientes.
reLa maloclusión es el contacto anormal de los dientes superiores e inferiores cuando mordemos. Los tipos de maloclusión incluyen: sobremordida, submordida y atestamiento. La mayoría de los casos puede ser corregida con una ortodoncia, que consiste en ganchos metálicos o de cerámica transparente adheridos al frente de cada diente. Los alambres que conectan los ganchos se ajustan periódicamente para forzar a los dientes a desplazarse a la posición correcta.
Muelas del juicio impactadas. En muchas personas, las muelas de juicio no pueden brotar normalmente de modo que quedan por debajo de la línea de la mandíbula o no crecen como corresponde. Los dentistas los llaman dientes retenidos. Las muelas de juicio suelen impactarse porque la mandíbula no es suficientemente grande como para acomodar todos los dientes que están creciendo y la boca se atesta. Los dientes impactados pueden dañar a otros dientes o causar dolor e infectarse. Los dentistas pueden verificar si una persona tiene muelas de juicio impactadas tomando radiografías de los dientes. Si después de examinar las radiografías, el dentista considera que existe una probabilidad de que los dientes retenidos causen problemas, generalmente recomendará que se extraigan uno o más dientes.



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